Далеки от реальности? Как настоящие зарплаты отличают от статистики

Зарплата выросла в два раза? По оценке комитета по экономической политике и стратегическому планированию, городская экономика в прошлом году была на подъёме. Индекс валового регионального продукта достиг 101,5% и составил 3,2 млрд руб. Выросли инвестиции (582,3 млрд, или 112,4% к уровню 2015 г.), налоги исправно поступали в казну, а план по доходам перевыполнен. Высоких показателей удалось достичь также в строительстве, промышленности, а безработица в нашем городе - одна из самых низких в стране. В фонде занятости 42 тыс. вакансий. Ну а драйверы роста - фармацевтический кластер, IT- технологии, а также динамично развивающийся туризм. Однако больше всего впечатляет рост зарплаты бюджетников. За время действия «майских» указов, как говорится в сводках чиновников, она серьёзно «превысила плановые ориентиры» и увеличилась в 1,5-2 раза. В итоге сегодня педагоги в среднем получают 48 тыс. рублей. В государственных учреждениях культуры платят 50 тысяч. А врачам за их труд полагается и вовсе 71,3 тыс. руб. в месяц. Даже средний медперсонал получает почти 44 тыс. рублей. Работа на износ Однако насколько эти данные совпадают с реальными цифрами? Выяснить объективную информацию было непросто. «Врачи у нас действительно получают 60-70 тыс. руб. и больше, - подтвердила на условиях анонимности фельдшер, работающая на «скорой помощи». - Всё зависит от смен, дежурств и в целом от нагрузки. Но в больницах картина иная. Мы часто общаемся с коллегами, и они жалуются, что если специалистам в стационарах удаётся заработать 40-45 тысяч, это уже очень хорошо. В основном среднее жалованье - до 37 тыс. рублей. У медсестёр и того меньше». «Средняя зарплата - расплывчатое определение, - признаёт Владимир Кузнецов, председатель профсоюза работников народного образования и науки по СПб и ЛО. - Нельзя сказать, что все учителя в городе получают 48 тыс. руб. Это возможно, если человек «пашет» на две ставки, ведёт кружки. С учётом всех требований, которые предъявляются сегодня к педагогу, - это работа на износ... »