В России хотят установить предельное число учеников на одного педагога
Группа депутатов от фракции «Справедливая Россия» и сенаторы Александр Бабаков и Ольга Епифанова внесли на рассмотрение Госдумы законопроект, предполагающий установить предельное соотношение числа обучающихся и численности педагогического состава.
Изменения предлагается внести в закон «Об образовании в Российской Федерации».
Так, согласно законопроекту, в дошкольных учреждениях и университетах число воспитанников в расчете на одного педагогического работника не может превышать семи человек. В школах и колледжах — десяти человек.
В пояснительной записке к законопроекту отмечается, что данная мера позволит снизить нагрузку на воспитателей и педагогов, а также повысить качество образования.
Кроме того, проектом документа предлагается установить зависимость оклада от часов работы в неделю. Также предполагается, что минимальный оклад не может составлять менее средней зарплаты региона. При этом средняя зарплата должно составлять не менее 200 процентов от средней зарплаты по субъекту.
Помимо этого, авторы инициативы предложили установить для педагогов сокращённое рабочее время — не более 36 часов в неделю, досрочные пенсии и ежегодный удлинённый оплачиваемый отпуск продолжительностью не менее 48 рабочих дней. При этом документом предлагается разграничить рабочее время. Так, 20 часов будет направлено на учебную и воспитательную деятельность, ещё 16 — на иную педагогическую работу.
Правительство в своём заключении подчеркнуло, что в Трудовом кодексе для педагогов уже закреплено сокращённое рабочее время — не более 36 часов в неделю. Предложение об удлинённом оплачиваемом отпуске, в свою очередь, противоречит законодательству.
Кроме того, педагогическим сотрудникам пенсия назначается в соответствии с трудовым стажем после 25 лет работы по профессии и не зависит от возраста. Кроме того, этот вопрос не регулируется законом «Об образовании в России», поэтому включение в него подобных положений некорректно.
Также отмечается, что в расчёте численность обучающихся на одного педагогического работника приведена в законопроекте без необходимых подсчётов и обоснований. Не определено и финансовое обеспечение предлагаемых решений.
В связи с этим, Правительство не поддержало законопроект.
Ранее глава Комитета верхней палаты по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова сообщала, что есть регионы, где базовая часть заработка учителя не превышает 25 процентов. В Госдуме также предложили повышать зарплату учителям за онлайн-уроки.
