Политолог о модернизации сферы образования: «Таков общественный запрос»
«Несомненно, это вопрос не одного года. Требуется систематическая работа вдолгую. Суверенная страна немыслима без суверенной образовательной системы. И здесь главная цель – восполнить не только кадровый голод национальной экономики через реализацию образовательной функции, но и «голод социальный» – через воспитание и наставничество. Таков и общественный запрос. По данным серии опросов (2012–2023) ФОМ, большинство россиян считают, что учитель должен совмещать преподавательскую и воспитательную деятельность. Напомню, что 2023 год был объявлен президентом РФ Годом педагога и наставника. За год удалось реализовать около 7 тыс. тематических мероприятий федерального и регионального уровня. Сейчас он подходит к концу. Но это не значит, что развитие российской системы образования будет поставлено на паузу. Очевидно, что государство заинтересовано в укреплении человеческого капитала страны. Еще в 2012 году в рамках майских указов президента РФ были установлены целевые показатели заработной платы для 12 категорий работников бюджетной сферы, в том числе учителей и педагогов. В 2023 году, по словам министра просвещения РФ Сергея Кравцова, общий объем мер социальной поддержки учителей на уровне регионов превысил 53 млрд рублей. Символично, что декабрьское заседание Госсовета было посвящено именно вопросу повышения роли и престижа педагога и наставника. Уже видна позитивная динамика. Так, по данным ФОМ, за период 2001–2023 гг. существенно сократилась (с 63 до 46 %) доля россиян, считающих, что профессия школьного учителя скорее не пользуется уважением. В первую очередь, это результат проводимой государственной политики по актуализации современной российской школы. Происходит как расширение использования инноваций в образовании (в том числе на базе цифровых технологий), так и возрождение успешных ранее практик – например, института наставничества. К сожалению, еще не все проблемы в российской системе образования решены. Но 2023 год позволил активизировать процесс по их решению и улучшению восприятия роли учителя в обществе». Фото: ФедералПресс / Иван Кабанов
