Молодежи предложат получить в вузах востребованные на рынке труда профессии

Система образования перестраивается под потребности рынка труда. В этом году прием в вузы будет максимально отражать потребности работодателей в молодых специалистах наиболее дефицитных специальностей. Для этого в приемной кампании произойдет ряд изменений. Об этом сообщил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.

Сейчас бюджетные места раздаются по результатам межвузовского конкурса. "Не менее половины бюджетных мест теперь будет распределяться путем прямого государственного заказа на подготовку специалистов для приоритетных сфер", - сообщил Дмитрий Чернышенко. Также он отметил, что формируется единая бесшовная система образования "школа - колледж - вуз", которая обеспечит приток в вузы молодых специалистов, получивших среднее профессиональное образование.

Изменится и платное обучение в вузах. Будут нормативно закреплены полномочия по регулированию коммерческого приема в вузы. "Со следующего учебного года льготное кредитование под 3 процента будет доступно исключительно по приоритетным для экономики направлениям, куда входят инженерные специальности", - сказал он. Это нововведение является прямым исполнением поручения президента, который поручил правительству внести изменения в порядок предоставления господдержки образовательного кредитования. Поддержка будет оказываться только по профессиям, соответствующим задачам обеспечения технологического лидерства страны.

Увеличить затраты планируется на обучение востребованным инженерным профессиям. Президентом поручено определить перечень таких профессий, специальностей, направлений подготовки. А также научных специальностей, которые соответствуют задачам обеспечения технологического лидерства страны.

Согласно подготовленному минтрудом прогнозу кадровой потребности до 2030 года российская экономика потребует привлечения дополнительных 3,1 млн работников по сравнению с базовым уровнем 2022 года. Спрос на трудовые ресурсы вырастет в первую очередь в отраслях оказания персональных услуг и обрабатывающей промышленности. В первую очередь увеличится потребность в специалистах по учету материалов и транспортным перевозкам, механиках, ремонтниках, а также разработчиках и аналитиках программного обеспечения.

Согласно прогнозу министерства, в перспективе до 2030 года стоит ожидать снижение потребности в специалистах сфер государственного управления и торговли. Наиболее заметное сокращение потребности в новых кадрах затронет финансовых аналитиков, пиарщиков, маркетологов и работников пищевой промышленности. Кроме того, сокращение найма новых специалистов ожидается в энергетике, сельском хозяйстве, финансах и страховании, недвижимости, культуре и спорте.

Важная задача сегодня - перенаправить потоки абитуриентов на востребованные направления, чтобы они получили специальность, по которой смогут найти работу.

Меры, направленные на регулирование распределения государственного заказа на основе потребности в кадрах в субъектах Российской Федерации, абсолютно правильные, считает профессор Финансового университета при правительстве РФ Александр Сафонов. "Это позволяет создать условия, при которых региональные вузы получат второе дыхание. Если вуз сосредоточит свои усилия на развитии профессиональной подготовки специалистов, необходимых местным работодателям, то он может получить дополнительные средства для своего развития", - говорит он.

Для этого вузы должны более четко организовать работу по анализу регионального рынка труда и более тесно начать взаимодействовать с местными работодателями. При этом если магистральным направлением станет развитие инженерных специальностей и специальностей естественно-научного профиля, это даст им возможность аргументировать запрос в минобрнауки на бюджетные места, их сохранение и даже увеличение, считает Сафонов.

Среди основных приоритетов в профессиональной подготовке инженерные специальности, врачи, ИТ-специалисты, считает Александр Сафонов. О необходимости сделать упор на эти специальности говорит и Елена Витчак, профессор бизнес-практики Школы управления "Сколково".

По данным минцифры, к 2027 году стране не хватает более 1 миллиона ИТ-специалистов. В первую очередь разработчиков, архитекторов данных, специалистов по кибербезопасности, говорит Елена Витчак. Уровень обеспеченности инженерами и технологами, по оценке минобрнауки, в ряде отраслей не превышает 40-60 процентов. В первую очередь в радиоэлектронике, машиностроении, нефтехимии.

Елена Витчак делает акцент на дефиците врачей и учителей. В ближайшие 5 лет необходимо подготовить более 130 тысяч врачей, чтобы закрыть текущий дефицит, который особенно остро ощущается в регионах. В некоторых регионах до 25 процентов доходит дефицит педагогов, особенно в сфере естественных наук, информатики и математики, рассказывает она. Среди востребованных специальностей и агрономы, добавляет Витчак. Также высока потребность в специалистах в области энергетики, биоинженерии, отмечает Сафонов.

Елена Витчак отмечает, что уже приняты некоторые решения, направленные на закрытие дефицита кадров. К примеру, увеличение количества бюджетных мест по инженерным и ИТ-направлениям на 14 процентов в 2024 году. Региональные квоты на прием в вузы с прицелом на закрытие дефицита кадров в медицине и образовании. Поддержка программ "Профессионалитет" и среднего профобразования для подготовки наиболее востребованных высококвалифицированных рабочих, включая сварщиков, токарей, электромонтажников.

По данным Рособрнадзора, самым популярным учебным предметом по выбору среди участников ЕГЭ в 2025 году вновь стало обществознание, его будут сдавать более 303 тысяч человек, это больше 42 процентов, отмечает Александра Кузнецова, директор Центра развития карьеры, заместитель начальника управления "Приемная комиссия" РЭУ им. Г.В. Плеханова. Второе место заняла информатика, ее выбрали более 21 процента участников. Также в пятерку лидеров вошли биология, физика и химия. Это означает высокий интерес к техническим и инженерным наукам и высокий спрос на специалистов данных направлений со стороны рынка труда. Отвечая на эти вызовы, университет расширяет перечень инженерных специальностей и вводит рекордное количество направлений подготовки сдвоенной квалификации. "Такая модель образовательного процесса позволяет студентам охватить еще больше профилей за счет возможности выстроить уникальную траекторию обучения, в результате чего выпускники будут востребованы на рынке труда уже при выпуске из вуза", - говорит Александра Кузнецова.

Перед вузами сегодня стоит непростая задача: удовлетворить краткосрочные вызовы рынка труда и учесть долгосрочные потребности экономики, отмечает Валерия Коновалова, доцент кафедры управления персоналом ГУУ. Ускорить процесс вывода молодых специалистов на рынок труда можно за счет реализации программ с вариативным сроком обучения и вариативной квалификацией в рамках одного направления обучения, сокращения срока обучения для выпускников среднего профессионального образования, расширения применения онлайн-программ. Могут использоваться "перевернутые" учебные планы, когда практические навыки изучаются в начале курса. В этом случае уже на 2-3-м курсе студенты могут устроиться на предприятия стажерами. При этом вузы должны выстроить взаимодействие с работодателями на всех этапах образовательных программ. Это поможет гарантировать трудоустройство квалифицированных сотрудников по специальности.